Medienkritik - Kernkompetenz unserer Mediengesellschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ganguin, Sonja
Titel	Medienkritik - Kernkompetenz unserer Mediengesellschaft.
Quelle	In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, (2004) 6, S. 1-7Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4790
DOI	10.21240/lbzm/06/02
Schlagwörter	Mediengesellschaft; Medienkompetenz; Medienkritik; Mediennutzung; Analyse; Medienkompetenz; Analyse; Konzept
Abstract	In dem vorliegenden Artikel steht "Medienkritik" als Teilaspekt von Medienkompetenz im Mittelpunkt der Betrachtung. Dabei sind die zentralen Fragen, welche Relevanz sie unter den gegenwärtigen gesellschaftlichen und technologischen Rahmenbedingungen hat und welche Dimensionen Medienkritik beinhaltet. Aus diesem Grund wird eine Analyse von verschiedenen Medienkritikkonzepten vorgenommen. Da sich diese jedoch als unzureichend erweisen, wird in diesem Artikel eine alternative Neukonzeptualisierung vorgeschlagen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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