Licensed to skill? The impact of occupational regulation on fitness instructors.

Autor/inn/en	Lloyd, Caroline; Payne, Jonathan
Titel	Licensed to skill? The impact of occupational regulation on fitness instructors. Gefälligkeitsübersetzung: Eine Lizenz zur Qualifizierung? Die Auswirkungen von Berufsordnungen auf Fitness-Trainer.
Quelle	In: European journal of industrial relations, 24 (2018) 1, S. 91-108 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0959-6801; 1461-7129
DOI	10.1177/0959680117701016
Schlagwörter	Bildungsabschluss; Fachkenntnisse; Lohnhöhe; Berufsausbildung; Berufliche Qualifikation; Berufsbezeichnung; Qualifikationsanforderung; Sportberuf; Gesundheitsberuf; Trainer; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Regulation; Standard; Frankreich; Großbritannien; Norwegen
Abstract	"Occupational licensing, which restricts entry to a job to those with certain qualifications, has traditionally been associated with professionals. Can such forms of occupational regulation support skill development and higher wages lower down the labour market? Cross-national comparisons of a specific occupation can highlight differences in regulation and the interaction between skill formation and industrial relations institutions. We compare the regulation of the occupation of fitness instructor in the UK, France and Norway, focusing on the impact on skills and wages, and suggest that while licensing offers some beneficial outcomes, the relationship with these other institutions is critical." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/3