Ausbildung zum Beruf. Internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche.

Sonst. Personen	Becker, Matthias (Hrsg.); Kammermann, Marlise (Hrsg.); Spöttl, Georg (Hrsg.); Balzer, Lars (Hrsg.)
Titel	Ausbildung zum Beruf. Internationaler Vergleich der berufsförmigen Ausbildungskonzepte für benachteiligte Jugendliche.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2017), 306 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt. 15
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	1865-844X
ISBN	978-3-631-67369-0; 978-3-631-70157-7; 978-3-653-06625-8
DOI	10.3726/978-3-653-06625-8
Schlagwörter	Grundbildung; Bildungspolitik; Benachteiligtenförderung; Inklusion; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufliche Integration; Berufsbildungssystem; Beschäftigungsfähigkeit; Teilqualifikation; Ausbildungsförderung; Ausbildungszeit; Ausbildungseignung; Einzelhandel; Gastronomie; Zweijähriger Ausbildungsberuf; Internationaler Vergleich; Absolvent; Benachteiligter Jugendlicher; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	"Eine Ausbildung zum Beruf ist meist die Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Berufsbiografie. Für Jugendliche werden jedoch auch oft Ausbildungsangebote geschaffen, die sich zwar an Berufskriterien orientieren, jedoch nicht immer zu gesellschaftlich anerkannten Berufsabschlüssen führen. Unter anderem werden zeitlich verkürzte Formen der Berufsausbildung entwickelt, um bestimmten Zielgruppen den Berufseinstieg zu erleichtern oder Beschäftigungsfelder mit geringeren Qualifikationsanforderungen zu erschließen. Der Band stellt empirische Untersuchungen und theoretische Diskussionen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz zu verkürzten Berufsausbildungen vor, um Wirkungen und Effekte der Konzeptionen zu erschließen und zu bewerten. Die Buchbeiträge gehen insbesondere der Frage nach, welche Formen der Berufsausbildung als Ausbildung zum Beruf angesehen werden können." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: wissenschaftstheoretisch; Grundlagenforschung; empirisch; Querschnitt. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/3