Inklusion von klein auf. Das Projekt "Inklusive Frühkindliche Bildung" der European Agency.

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Autor/in	Lanners, Romain
Titel	Inklusion von klein auf. Das Projekt "Inklusive Frühkindliche Bildung" der European Agency.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2018) 4, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Forschungsprogramm; Kleinkind; Vorschule; Frühes Lernen; Inklusion
Abstract	Das Projekt "Inklusive Frühkindliche Bildung" der European Agency untersucht die Faktoren, welche eine hochwertige inklusive frühkindliche Bildung für alle Kinder unterstützen. Ausgehend von einer ausführlichen Literaturanalyse werden inklusive Settings in Europa analysiert. Die gewonnenen Erkenntnisse zur Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität werden in einem ökosystemischen Modell im Sinne von Bronfenbrenner zusammengefasst. Ein neu konstruierter Selbstreflexionsbogen zur Umsetzung der frühkindlichen Inklusion ermöglicht einen Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in die Praxis.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2018/3

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