Ökonomisierung von Schule? Bildungsreformen in nationaler und internationaler Perspektive. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Kamp-Hartong, Sigrid (Hrsg.); Hermstein, Björn (Hrsg.); Höhne, Thomas (Hrsg.)
Titel	Ökonomisierung von Schule? Bildungsreformen in nationaler und internationaler Perspektive. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim: Beltz Juventa (2018), 346 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Neue politische Ökonomie der Bildung
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-3493-0; 978-3-7799-3493-6; 978-3-7799-4574-1
Schlagwörter	Bildung; Empirische Forschung; Fallstudie; Bildungssystem; Schule; Schulsystem; Schulinspektion; Politische Ökonomie; Transformation; Finanzierung; Ökonomisierung; Forschungsstand; Internationaler Vergleich; Deregulierung; Effizienz; Deutschland; Kanada; Polen; Schweden; Türkei; USA
Abstract	Die Beiträge des Bandes diskutieren Ökonomisierungstendenzen von Schule und Bildungssteuerung auf nationaler und internationaler Ebene. Neben theoretischen Diskussionen zum Ökonomisierungsbegriff und zum Wandel von Bildung, Staat/Politik und Ökonomie umfasst der Band Fallstudien zu veränderten Bildungsdiskursen sowie zu organisationalen, institutionellen und regionalen Transformationen in der Türkei, in Polen, Schweden, Kanada und den USA. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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