Drinking, smoking, partying - And stzill graduate on time? Eine Mehrebenenanalyse zum Einfluss von adversem Studierverhalten auf den Bachelorabschluss.

Autor/in	Franke, Ray
Titel	Drinking, smoking, partying - And stzill graduate on time? Eine Mehrebenenanalyse zum Einfluss von adversem Studierverhalten auf den Bachelorabschluss.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 40 (2018) 1, S. 34-57Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Leistungssteigerung; Alkoholkonsum; Droge; Konsumverhalten; Studienerfolg; Studienverhalten; Studienmotivation; Kriterium; Student; Deutschland
Abstract	Substanz- und Drogenkonsum stellen im Hochschulbereich ein nicht zu vernachlässigendes Problemfeld dar. So zeigt sich, dass ca. 40 Prozent aller Studierenden an amerikanischen Hochschulen zu riskantem Alkoholkonsum neigen. In Deutschland nimmt immerhin etwa jeder vierte Student riskante Mengen Alkohol zu sich; der regelmäßige Konsum ist unter Studierenden in der Gruppe der 18- bis 25-Jährigen am weitesten verbreitet. Gesicherte Erkenntnisse über Auswirkungen auf den Studienerfolg sind bislang äußerst begrenzt bzw. zeichnen ein disparates Bild der Effekte. Zentraler Gegenstand dieser Studie ist daher zu untersuchen, inwiefern erhöhter Alkoholkonsum die Wahrscheinlichkeit eines Bachelorabschlusses in der Regelstudienzeit beeinflusst. Darüber hinaus wird untersucht, welchen Einfluss potentiell adverse Verhaltensweisen, speziell Rauch- und Ausgehverhalten, auf den Studienerfolg haben. Die Untersuchung basiert auf der Analyse von repräsentativen Längsschnittdaten für den U.S.-Hochschulsektor. (HoF/Text übernommen). Substance abuse and dependence among students represent an increasing problem in higher education. Data show, about 40 percent of students in American colleges and universities binge drink. Although somewhat lower, in Germany almost 1 in 4 students consume dangerous amounts of alcohol, and consumption is highest among college students in the group of 18- to 25-year-olds. Research in this area is extremely limited and shows mixed results regarding the effects on student retention and degree completion. Thus, this study seeks to examine the impact of student behaviour that is commonly associated with adverse effects on the likelihood of degree completion, specifically alcohol consumption, smoking, and partying. The analysis is based on nationally representative, longitudinal data for U.S. higher education. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/3