Die Pädagogik der Frankfurter Schule. Kritisch pädagogische Perspektiven im Denken von Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm, Habermas und Negt.

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Autor/in	Greis, Christian
Titel	Die Pädagogik der Frankfurter Schule. Kritisch pädagogische Perspektiven im Denken von Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm, Habermas und Negt.
Quelle	Baden-Baden: Tectum Verlag (2017), VI, 172 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag. Pädagogik. 44
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8288-4007-8; 978-3-8288-4007-2
Schlagwörter	Frankfurter Schule; Pädagogik; Schulkritik; Schulpädagogik; Didaktik; Methodik; Kritische Theorie
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2018/3

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