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Autor/inn/enKarabaeva, S. I.; Zacharova, L. M.; Andrianova, E. I.; Subovic, M. M.
TitelGotovnost' studentov pedagogiceskogo vuza k zdorov'esberegajuscej dejatel'nosti v doskol'noj obrazovatel'noj organizacii.
Titel in anderen Sprachen: Pedagogical university students' competency for health protection service at preschool education establishments.
Gefälligkeitsübersetzung: Bereitschaft der Studenten an der Pädagogischen Hochschule zur gesundheitsschützenden Tätigkeit an Vorschuleinrichtungen.
QuelleIn: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2018) 2, S. 18-20Verfügbarkeit 
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-3601
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Vorschulalter; Vorschulerziehung; Vorschulpädagogik; Lernen; Gesundheitserziehung; Gesundheitsförderung; Bewegungsaktivität; Körpererziehung; Körperkultur; Sport; Sportaktivität; Sportunterricht; Berufsausbildung; Hochschule; Entwicklung; Lebensführung
AbstractIt is common knowledge that basics of and need for a healthy and active lifestyle are most successfully cultivated in the underage period. The valid FSES PE set forth five priority preschool development components including the physical development one. Success of the preschool physical development and healthy lifestyle formation service largely depends on the competency of the future specialists. A questioning survey of the Pedagogics and Psychology Department students showed the sample still underestimating the need for due professional competences and personal determination for the healthy lifestyle related values being successfully cultivated in children and their families. The survey data and analyses of the future preschool education specialists' competencies for the health education were used to consider every process stage including the general cultural, methodical learning and reflexive ones. The study outlined potential resources of the education disciplines for the preschool education specialists' competencies formation process. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2018/3
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