Text types and "othering" in Norwegian textbooks for Geography and History (1860-2006).

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Autor/in	Askeland, Norunn
Titel	Text types and "othering" in Norwegian textbooks for Geography and History (1860-2006).
Quelle	Aus: Aamotsbakken, Bente (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.); Schütze, Sylvia (Hrsg.): Heterogenität und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2017) S. [332]-341 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forschung Klinkhardt; Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Beigaben	Literaturangaben S. 340-341
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2192-3; 978-3-7815-2192-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Stereotyp; Schulbuch; Textsorte; Geografieunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Norwegen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/2

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