Perceptions of children in medieval England.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Orme, Nicholas
Titel	Perceptions of children in medieval England.
Quelle	Aus: Aasgaard, Reidar (Hrsg.); Horn, Cornelia (Hrsg.); Cojocaru, Oana Maria (Hrsg.): Childhood in history. Perceptions of children in the ancient and medieval worlds. London; New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2018) S. [318]-333Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-1-4724-6892-5
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsgeschichte; Kind; Schule; Schulbuch; Lateinunterricht; Geschichte (Histor); Mittelalter; Gesetzgebung; Rechtsordnung; Kirche; England
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/3

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