Validierung von NDVI-Messungen mit einer modifizierten Digitalkamera. Fernerkundung von Vegetation als Thema des Physikunterrichts.

Autor/inn/en	Schüttler, Tobias; Girwidz, Raimund; Zepp, Simone
Titel	Validierung von NDVI-Messungen mit einer modifizierten Digitalkamera. Fernerkundung von Vegetation als Thema des Physikunterrichts.
Quelle	In: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, 16 (2017) 1, S. 81-90Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-5521
Schlagwörter	Lehrer; Didaktik; Lehre; Unterricht; Vegetation; Satellitenfernerkundung; Physikunterricht; Studium; Kamera
Abstract	Die Satellitenfernerkundung ist eine wichtige und überaus vielseitige Disziplin der angewandten Raumfahrtforschung mit großem Einfluss auf unseren Alltag. Während in den letzten Jahren einige Bemühungen zu beobachten waren, das Thema im Geographieunterricht zu etablieren, blieb die Physik der Fernerkundung auf Grund zu teurer und zu komplexer Technik einem direkten Zugang bislang verwehrt. In diesem Beitrag soll daher eine kostengünstige Kameratechnik, welche sich dazu eignet eigene Messungen zur Fernerkundung von Vegetation durchzuführen, vorgestellt und mit Hilfe von Vergleichsmessungen einer Feldkampagne validiert werden. Abschließend wird auch auf konkrete Möglichkeiten zum Einsatz der Technik in Unterrichtsprojekten eingegangen.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Freie Universität Berlin
Update	2018/2