"Nicht in meinem Namen"!? Muslime im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdwahrnehmung.

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Autor/in	Bucher, Georg
Titel	"Nicht in meinem Namen"!? Muslime im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdwahrnehmung.
Quelle	In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2017) 26, S. 23-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-8066
Schlagwörter	Gesellschaft; Selbstwahrnehmung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Feindbild; Islam
Abstract	Muslime vor den politischen Herausforderungen unserer Zeit: Wie positionieren sie sich zu Gewalt im Namen des Islam? Und wie gehen sie mit islamfeindlicher Stimmung um? Der Islam und die Muslime in Deutschland stehen im Zentrum zahlreicher gesellschaftlicher Debatten. In der Unterrichtsreihe wird die Frage nach dem Umgang der Muslime mit dieser Situation in den Mittelpunkt gestellt und es werden ganz bewusst Schnittmengen zur politischen Bildung gesucht. Grundwissen zum Islam wird dabei vorausgesetzt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/2

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