Effektivnost' vypolnenija objazatel'nych ispytanij kompleksa GTO studentami vuza.

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Autor/inn/en	Voronkov, A. V.; Nikulin, I. N.; Posochov, A. V.; Koreneva, M. S.
Titel	Effektivnost' vypolnenija objazatel'nych ispytanij kompleksa GTO studentami vuza. Titel in anderen Sprachen: Rating university students' fitness for GTO complex tests. Gefälligkeitsübersetzung: Effektivität bei der Ausführung von obligatorischen Tests des GTO-Komplexes durch Hochschulstudenten.
Quelle	In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2017) 6, S. 15-17Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-3601
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Leistungsfähigkeit; Motorische Leistungsfähigkeit; Leistungsbeurteilung; Einzelunterricht; Atemtechnik; Ausdauertraining; Fitnesstraining; Krafttraining; Schnelligkeit; Sportabzeichen; Sportunterricht; Training; Effektivität; Leistungsnorm; Student
Abstract	Subject to the study was the Belgorod State National Research University students' fitness for the obligatory GTO (Ready for Labour and Defence) Complex tests. The study identified the least- and most-challenging tests for the students, with the sample broken down into four groups depending on the obligatory GTO Complex test results. The study data and analysis showed the need for an individualized training approach being applied to improve the efficiency of the students' training for the GTO Complex tests within the frame of the academic elective physical education disciplines and self-training sessions. The academic training process content and priorities to make the students fit for the GTO Complex tests should be customized to develop certain physical qualities. The students tested with dominating speed and strength abilities and flexibility are recommended to assign up to 50% of the training time to the general endurance building practices. The students leading in the 2/3 km races are recommended to give virtually the same priorities to endurance-, speed-, strength- and flexibility-building practices. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/2

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