Die Ameise im Quadrat. Lernprozesse beim Sachrechnen begleiten.

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Autor/in	Rink, Roland
Titel	Die Ameise im Quadrat. Lernprozesse beim Sachrechnen begleiten.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 31 (2017) 305, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Schaubilder
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Grundschule; Individuelle Lernförderung; Lernprozess; Lernbegleitung; Sachaufgabe; Unterrichtsgespräch; Offener Unterricht; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Quadrat; Sachrechnen; Textaufgabe; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/2

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