Professionell beraten. Beratungskompetenz in der Schule. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage.

Autor/in	Schnebel, Stefanie
Titel	Professionell beraten. Beratungskompetenz in der Schule. 3., aktualisierte und erweiterte Auflage.
Quelle	Weinheim: Beltz Verlagsgruppe (2017), 208 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Reihe "Studientexte für das Lehramt". 20
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-407-25772-7; 978-3-407-29530-9
Schlagwörter	Kompetenz; Unterrichtsbeobachtung; Pädagogische Diagnostik; Schulpädagogik; Schulaufsicht; Schulentwicklung; Beratung; Schülerberatung; Lehrer; Lehrerausbildung; Supervision; Lehrerkollegium; Lernberatung; Gesprächsführung; Berufsanforderung; Berufsbild; Forschungsstand; Coaching; Elternberatung; Kooperation
Abstract	In zunehmend offenen Unterrichtsformen wie Lernwerkstätten, Stationenlernen oder Projektarbeit sind Lehrkräfte vor allem Moderatoren, Coaches und Berater. Beratungskompetenz ist aber auch in Gesprächen mit Schüler/innen, Eltern und Kolleg/innen gefragt - in jeweils ganz individuellen Settings. Das Buch liefert dazu passgenaue Hinweise. Die Neuauflage greift aktuelle Themen wie Lerncoaching, Peer-Coaching und Kollegiales Unterrichtscoaching auf und stellt dazu aktuelle Studienergebnisse vor. Auch zur Beratung von und mit Eltern sowie zur Diagnosekompetenz werden neueste Ergebnisse präsentiert. Darüber hinaus wird ein neues Modell von Beratungskompetenz vorgestellt. Das Buch liefert fundiertes Grundwissen für alle Lehramtstudierende und unterstützt beim Transfer in die Praxis. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/2