Begabungen und Talente. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Trautwein, Ulrich (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.)
Titel	Begabungen und Talente. 1. Auflage.
Quelle	Göttingen: Hogrefe (2017), XI, 271 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Tests und Trends - Jahrbuch der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. 15
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8017-2846-3; 978-3-8017-2846-5; 978-3-8409-2846-8; 978-3-8444-2846-9
DOI	10.1026/02846-000
Schlagwörter	Kompetenz; Hochbegabung; Kognitive Kompetenz; Diagnostik; Intelligenztest; Test; Testverfahren; Förderung; Kind; Lehrer; Begabtenförderung; Begabung; Musikalische Begabung; Informatikunterricht; Mathematische Kompetenz; Messung; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Technikunterricht; Sport; Grundschulalter; Konzeption; Technik; Jugendlicher
Abstract	Fragen zu Begabungen und Talenten bei Kindern und Jugendlichen gehören zu den klassischen Schwerpunkten der pädagogisch-psychologischen Diagnostik. Nicht zuletzt durch die 2015 durch die Kultusministerkonferenz verabschiedete "Förderstrategie für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler" hat dieser Schwerpunkt in der pädagogischen Praxis aktuell wieder Hochkonjunktur. Auch in der Forschung wurden in jüngerer Zeit neue Testverfahren vorgelegt, mit denen intellektuelle bzw. kognitive Begabungen bei Kindern erfasst werden können. Dazu gehören Verfahren zur Erfassung von Kreativität und Hochbegabung. Zunehmend werden aber auch die diagnostischen Möglichkeiten zur Feststellung besonderer Talente in nicht-intellektuellen Bereichen wie der Musik und dem Sport weiterentwickelt. Und über die Diagnostik hinausgehend sind zahlreiche Ansätze entstanden, mit denen eine gezielte Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen erreicht werden soll. Der vorliegende Band informiert über die klassischen Konzepte von Begabung und ihren Bezügen zu neueren Konzepten wie Expertise und Kompetenz. Darüber hinaus werden exemplarisch aktuelle Trends im Bereich der Diagnose besonderer Begabungen und Talente in unterschiedlichen Bereichen skizziert und vielversprechende Förderansätze für besonders begabte Kinder und Jugendliche vorgestellt. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1