Videobasierte Unterrichtsprozessforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kranefeld, Ulrike
Titel	Videobasierte Unterrichtsprozessforschung.
Quelle	Aus: Schulten, Maria Luise (Hrsg.); Lothwesen, Kai Stefan (Hrsg.): Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik. Eine anwendungsbezogene Einführung. 1. Aufl. Münster; New York: Waxmann (2017) S. 27-54Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3590-2
Schlagwörter	Empirische Forschung; Videoclip; Unterrichtsforschung; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2018/1

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