Die Transition vom Kindergarten in die Grundschule in Oberösterreich. Grundlagen - Bestandaufnahme - Perspektiven.

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Autor/in	Moser, Claudia
Titel	Die Transition vom Kindergarten in die Grundschule in Oberösterreich. Grundlagen - Bestandaufnahme - Perspektiven.
Quelle	Gießen: Universitätsbibliothek (2017), 296 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2017.
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:hebis:26-opus-131143
Schlagwörter	Kindergarten; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Grundschule; Dissertation; Oberösterreich; Österreich
Abstract	Die vorliegende, bildungssoziologische Arbeit zeigt Perspektiven der Übergangsdiskussion auf und nimmt einzelne Aspekte konkret in den Fokus, um Ansatzpunkte für eine Weiterentwicklung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule in Österreich aufzeigen zu können. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/1

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