Betrieb lernen. Die Bedeutung dualer Berufsausbildung und organisationalen Arbeitsvermögens.

Autor/inn/en	Pfeiffer, Sabine; Ritter, Tobias; Schütt, Petra; Hillebrand-Brem, Corinna
Institution	Hans-Böckler-Stiftung
Titel	Betrieb lernen. Die Bedeutung dualer Berufsausbildung und organisationalen Arbeitsvermögens.
Quelle	Düsseldorf (2017), 193 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Hans-Böckler-Stiftung. Study. 366
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2367-0827
ISBN	978-3-86593-277-8
Schlagwörter	Erfahrungswissen; Sozialisation; Veränderungsmanagement; Bildungspolitik; Informelles Lernen; Lernen; Lernort; Ausbildung; Berufsbildung; Arbeitsplatz; Beruf; Beschäftigungsfähigkeit; Ausbildungsbetrieb; Betriebliche Berufsausbildung; Berufskonzept; Arbeitsorganisation; IAB-Panel Armutsdynamik und Arbeitsmarkt; Kompetenzentwicklung; Wandel; Betrieb; Hochschulabsolvent; Absolvent; Auszubildender
Abstract	"Die Studie geht der Frage nach, was am Lernort Betrieb und hier insbesondere in der dualen Ausbildung gelernt wird und welche Bedeutung die erworbenen Fähigkeiten für einen erfolgreichen Erwerbsverlauf haben. Als hierfür zentral wird die Entwicklung 'organisationalen Arbeitsvermögens' ermittelt. Gemeint ist hiermit die in der Auseinandersetzung mit einer Erwerbsorganisation entwickelte Fähigkeit, Organisationen, ihre Hierarchieebenen und Funktionsweisen zu verstehen und zu gestalten. Dieses Verständnis wiederum ist eine wesentliche Voraussetzung für einen stabilen Erwerbsverlauf. Herausgearbeitet wird, dass eine gute Ausbildung im Betrieb ein hohes Potential für die Aneignung und Erweiterung 'organisationalen Arbeitsvermögens' hat und das System der dualen Ausbildung für die An- und Herausforderungen einer modernen Beruflichkeit geeignet ist." Forschungsmethode: empirisch-qualitativ; empirisch; Befragung; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2006 bis 2011. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/1