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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMüller, Lars
TitelSchulbücher zwischen Verlagsarchiv und Erinnerungsort.
Potenziale der Archivarbeit für die Schulbuchforschung.
QuelleAus: Trültzsch-Wijnen, Sascha (Hrsg.); Barberi, Alessandro (Hrsg.); Ballhausen, Thomas (Hrsg.): Geschichte(n), Repräsentationen, Fiktionen. Medienarchive als Gedächtnis- und Erinnerungsorte. Köln: Herbert von Halem Verlag (2016) S. 176-188Verfügbarkeit 
ReiheJahrbuch Medien und Geschichte. 2016
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben S. 186-187
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-86962-221-0; 978-3-86962-221-7; 978-3-86962-222-4
SchlagwörterSchulbuch; Schulbuchforschung; Geschichtsbild; Geschichtsdarstellung; Bestand; Archiv
Erfasst vonLeibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update2018/1
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