Beyond age effects in instructional L2 learning. Revisiting the age factor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Pfenninger, Simone E.; Singleton, David
Titel	Beyond age effects in instructional L2 learning. Revisiting the age factor.
Quelle	Bristol: Multilingual Matters (2017), 271 S.Verfügbarkeit
Reihe	Second Langage Acquisition. 113
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-78309-761-6
Schlagwörter	Lebensalter; Frühes Lernen; Unterrichtsmethode; Sprachunterricht; Vergleichende Analyse; Fremdsprache; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2018/1

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