Die naturwissenschaftliche Perspektive konkret.

Sonst. Personen	Giest, Hartmut (Hrsg.)
Titel	Die naturwissenschaftliche Perspektive konkret.
Quelle	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2017), 192 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V; Begleitbände zum Perspektivrahmen Sachunterricht. 4
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-2161-3; 978-3-7815-2161-2
Schlagwörter	Lernsituation; Grundschule; Lehrerausbildung; Wissenschaftsorientierter Unterricht; Curriculum; Anfangsunterricht; Unterrichtsinhalt; Biologie; Naturkunde; Naturwissenschaftliche Bildung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mechanik; Sachunterricht; Umwelt; Alltag
Abstract	Der Band gibt beispielhaft Anregungen für die Planung und Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts zur naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts. Im Zentrum stehen praxisrelevante Anregungen für die Unterrichtsgestaltung für den Anfangsunterricht in den Klassenstufen 1 und 2 sowie für die Klassenstufen 3 und 4. Neben den gründlich erprobten Unterrichtsanregungen werden exemplarisch auch fachliche Aspekte erörtert, da viele Kolleginnen und Kollegen in den Grundschulen Sachunterricht fachfremd unterrichten müssen. Diese sind so ausgewählt worden, dass sie neben der fachlichen Fundierung der behandelten Themen auch für die fachliche Vorbereitung auf den darüber hinausgehenden, auf die naturwissenschaftliche Perspektive bezogenen Sachunterricht genutzt werden können. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1