Bildung als Weltaneignung durch Sprache. Die Bedeutung von Wilhelm von Humboldts Bildungs- und Sprachverständnis für religiöse Bildung heute.

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Autor/in	Nanz, Larissa
Titel	Bildung als Weltaneignung durch Sprache. Die Bedeutung von Wilhelm von Humboldts Bildungs- und Sprachverständnis für religiöse Bildung heute.
Quelle	Hamburg: Verlag Dr. Kovac (2016), 417 S.Verfügbarkeit Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2016.
Reihe	Religionspädagogik in Forschung und Praxis. 8
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-9274-1; 978-3-8300-9274-2
Schlagwörter	Bildung; Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Bildung; Religion; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Sprache; Sprachphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulschrift; Sprache; Sprachphilosophie; Religionsunterricht; Religion; Religionspädagogik; Hochschulschrift; Humboldt, Wilhelm von
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/2

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