Tabelle - Graph - Formel... und zurück Ein knapper Überblick.

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Autor/in	Barth, Michael
Titel	Tabelle - Graph - Formel... und zurück Ein knapper Überblick.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 27 (2016) 153/154, S. 56-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Graf (Math); Mathematik; Mathematische Formel; Physik; Physikunterricht; Arbeitsweise; Tabelle
Abstract	Häufig wird im Physikunterricht der induktive Weg von den Messwerten zur Formel als zu stark vereinfacht dargestellt. Dieser Beitrag nimmt die einzelnen "Etappen" auf diesem Weg kritisch unter die Lupe und macht deutlich, worauf man an welcher Stelle achten sollte, um den Schülerinnen und Schüler nicht ein allzu schlichtes Bild physikalischer Methoden der Erkenntnisgewinnung zu vermitteln. Darüber hinaus fördert die Reflexion naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen auch Kompetenzen in der Anwendung dieser Arbeitsweisen. © 2016 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2017/4

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