Randgruppen in der beruflichen Weiterbildung. Zur Schwierigkeit von Abgrenzungen und der Aussagekraft von Berichtssystemen.

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Autor/inn/en	Seeber, Susan; Wuttke, Eveline; Rosemann, Therese
Titel	Randgruppen in der beruflichen Weiterbildung. Zur Schwierigkeit von Abgrenzungen und der Aussagekraft von Berichtssystemen.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 71 (2017) 163, S. 21-24 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Berufliche Fortbildung; Randgruppe; Teilnahme; Weiterbildung; Definition; Teilnahme; Randgruppe; Berufliche Fortbildung; Weiterbildung; Definition; Quantitative Angaben
Abstract	"Mit Blick auf die wachsende Bedeutung von Weiterbildung für die Gestaltung von Berufslaufbahnen wird die Teilhabe an Weiterbildung für Randgruppen, die bislang unterrepräsentiert sind, diskutiert. In diesem Beitrag werden Abgrenzungen für Randgruppen erörtert und Befunde zur Weiterbildungsteilnahme dargestellt." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2017/4

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