Ausbildungsgestaltung in der digitalisierten Arbeitswelt. Das Beispiel produktionsunterstützende Fachkräfte in der Automobilindustrie.

Autor/inn/en	Katzer, Olaf; Kreher, Stefan; Zinke, Gert
Titel	Ausbildungsgestaltung in der digitalisierten Arbeitswelt. Das Beispiel produktionsunterstützende Fachkräfte in der Automobilindustrie.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 46 (2017) 2, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Digitalisierung; Autoindustrie; Tätigkeitsmerkmal; Ausbildungsberuf; Betriebliche Berufsausbildung
Abstract	"Die Digitalisierung der Arbeit in den High-Tech-Bereichen der Automobilindustrie und der Automobilzulieferindustrie ist beispielhaft für die Veränderung von Tätigkeits- und Anforderungsprofilen der Fachkräfte im Maschinen- und Anlagenbau. Im Rahmen eines Pilotprojekts hat das BIBB gemeinsam mit der Volkswagen Akademie exemplarisch Arbeitsaufgaben und Tätigkeitsprofile in Bereichen des Betreibens, der Wartung und Instandhaltung von Produktionssystemen untersucht. Diese wurden mit vorhandenen Ausbildungsberufen und der gegenwärtigen Ausbildungspraxis verglichen. Nach einer kurzen Beschreibung des Vorgehens werden im Beitrag Ergebnisse benannt und Schlussfolgerungen für mögliche Veränderungen der Ausbildungsgestaltung im Rahmen bestehender Berufe gezogen. Wie diese gegenwärtig schrittweise umgesetzt werden, wird abschließend aufgezeigt." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2017/4