Berufsorientierung in der Krise? Der Übergang von der Schule in den Beruf.

Sonst. Personen	Löwenbein, Aaron (Hrsg.); Sauerland, Frank (Hrsg.); Uhl, Siegfried (Hrsg.)
Titel	Berufsorientierung in der Krise? Der Übergang von der Schule in den Beruf.
Quelle	Münster: Waxmann (2017), 224 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-3620-6; 978-3-8309-8620-1
Schlagwörter	Bildungssystem; Schule; Durchlässigkeit; Grundschule; Hauptschule; Realschule; Schüler; Lernorganisation; Übergang Schule - Beruf; Gewerkschaftspolitik; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Berufspädagogik; Ausbildungswahl; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Berufswahlunterricht; Ausbildungswechsel; Geschlechtsspezifik; Innovation; Flüchtling; Jugendlicher
Abstract	"Der Arbeitskräftebedarf und die Berufswünsche vieler Jugendlicher scheinen zunehmend auseinanderzudriften. Stichworte sind fehlende Ausbildungsreife und Facharbeitermangel, Ausbluten der beruflichen Bildung und Akademisierungswahn, Flaute in den natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen bei gleichzeitiger Überfüllung in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Im Rahmen der Gegenmaßnahmen sollen auch die Schulen ihren Beitrag leisten und künftig mehr und vor allem bessere Berufsorientierung als bisher bieten.; Die Beiträge dieses Bandes helfen, sich auf dem unübersichtlichen Feld der Berufsorientierung zurechtzufinden. Er enthält neben der schulpädagogischen Grundlegung vornehmlich Arbeiten, die den Themenkreis Berufsorientierung und Berufswahlentscheidung mit den Mitteln der empirischen Forschung beleuchten und Anregungen für Verbesserungen geben." (Verlagsangaben, IAB-Doku). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation; wissenschaftstheoretisch; Grundlagenforschung; empirisch.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2017/4