Eltern-Kind-Interaktion bei hörgeschädigten und gut hörenden Kleinkindern. Eine vergleichende Beobachtungsstudie.

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Autor/inn/en	Sarimski, Klaus; Hintermair, Manfred
Titel	Eltern-Kind-Interaktion bei hörgeschädigten und gut hörenden Kleinkindern. Eine vergleichende Beobachtungsstudie.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, (2017) 1, S. 6-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Kind-Eltern-Beziehung; Vergleichende Analyse; Hörbehinderung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2017/4

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