Konsequenzlos kritisch. Traditionelle Probleme der (Erwachsenen-) Bildung mit der politischen Praxis.

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Autor/in	Drees, Gerhard
Titel	Konsequenzlos kritisch. Traditionelle Probleme der (Erwachsenen-) Bildung mit der politischen Praxis.
Quelle	Aus: Nierobisch, Kira (Hrsg.); Rühle, Manuel (Hrsg.); Luckas, Helga (Hrsg.): Widerstände und Perspektiven. Kritische Zugänge zur Theorie der Bildung. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2016) S. 65-80Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1677-2; 978-3-8340-1677-5
Schlagwörter	Bildung; Selbstbestimmung; Geschichte (Histor); Neoliberalismus; Politik; Politisierung; Kommerzialisierung; Erwachsenenbildung; Diskurs; Kritik
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/4

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