Inklusion - Integration - Migration. Das Museum als Raum für gesellschaftspolitische Herausforderungen?

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Autor/in	Vogel, Brigitte
Titel	Inklusion - Integration - Migration. Das Museum als Raum für gesellschaftspolitische Herausforderungen?
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 68 (2017) 1/2, S. 39-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Historisches Lernen; Lernort; Museumspädagogik; Inklusion; Geschichtsunterricht; Gesellschaftspolitik; Migration; Integration; Museum; Deutschland
Abstract	Die gesellschaftlichen Veränderungen der vergangenen Jahrzehnte wirken sich auch auf die Arbeit in den Museen als öffentlichen Begegnungs- und Kommunikationsorten aus. Wie gehen die Museen und insbesondere die Museumspädagogik mit aktuellen Anforderungsprofilen der bundesdeutschen Gesellschaft um und welche Auswirkungen hat dies auf Historisches Lernen im Museum (Original übernommen)?
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/3

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