Sammelrezension zum Thema "Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kleinknecht, Marc; Syring, Marcus
Titel	Sammelrezension zum Thema "Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung".
Quelle	In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 32 (2014) 2, S. 275-279Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0259-353X; 2296-9632
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-138712
Schlagwörter	Lehrerbildung; Lernen; Fallbeispiel; Sammelrezension
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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