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AutorKruza, Marius
TitelWinterspiele in Wattenscheid.
Schülerinnen und Schüler entwickeln in Anlehnung an die Olympischen Winterspiele ihre eigenen Disziplinen für einen Wettkampf in der Sporthalle.
QuelleIn: Sportpädagogik, 40 (2016) 6, S. 14-19    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterSchülermitwirkung; Sekundarstufe I; Schülerverhalten; Methodik; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Schulsport; Sportart; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnier; Wintersport; Organisation
AbstractVerf. präsentiert ein Unterrichtsvorhaben, das in einer 9. Gesamtschulklasse durchgeführt wurde, um den Schülern die (bis dahin so gut wie unbekannten) Olympischen Winterspiele näherzubringen und den Inhaltsbereich "Gleiten, Rollen, Fahren" im schulinternen Lehrplan über Exkursionen hinaus zu verankern. Die Schüler sollten lernen, wie man selbstständig neue Sportarten entwickeln und Wettkämpfe in Kleingruppen organisieren kann. Inhalte und Ziele der fünf Doppelstunden werden ebenso vorgestellt, wie die entwickelten Sportarten. Abschließend zieht Verf. ein Fazit und nennt einige Punkte, die bei ähnlichen Vorhaben beachtet werden sollten. (phm). (BISp).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2017/3
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