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Autor/inFediuk, Friedhold
TitelInklusion im Sportunterricht.
QuelleAus: Inklusion in Bewegung. Menschen mit und ohne Behinderung gemeinsam im Sport. Berlin: Special Olympics Deutschland / Fachausschuss Wissenschaft (2014) S. 91-104
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Zusatzinformationhttp://www.fi-bs.de
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
SchlagwörterLeistungsgesellschaft; Didaktische Analyse; Inklusion; Geschichte (Histor); Schulsportgemeinschaft; Sport; Sportangebot; Sportunterricht; Behinderung; Integration; Behinderter
AbstractIn dem Beitrag soll das Thema 'Inklusion im Sportunterricht' primär aus einer fachdidaktischen Perspektive beleuchtet werden. In der Sportdidaktik und auch im organisierten Sport erfolgt erst in jüngster Zeit und nur sehr vereinzelt eine Auseinandersetzung mit dem Inklusionsbegriff. Wenn man bspw. im Internet die Begriffe Inklusion und Sport googelt, stellt man fest, dass an der Deutschen Sporthochschule in Köln ein An-Institut besteht, welches sich explizit mit der Inklusionsforschung im Sport beschäftigt (www.fi-bs.de). Auch findet man Seiten des organisierten Sports und Beispiele inklusiver Sportpraktiken. Entwicklungen der Inklusion im Sportunterricht aufzuzeigen, wäre allein vor diesem Hintergrund jedoch wenig ergiebig. Die Thematik soll daher um sportdidaktische Überlegungen erweitert werden, die sich auf den gemeinsamen Sport(-unterricht) von Menschen mit und ohne Behinderungen beziehen und die eine wichtige Grundlage für die Inklusionsdiskussion darstellen. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2017/3
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