Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hildebrandt-Stramann, Reiner |
|---|---|
| Titel | Bewegungsfeld "Bewegen im Wasser". Gefälligkeitsübersetzung: Water as an area for movement. |
| Quelle | In: Sportunterricht, 66 (2017) 2, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-2402 |
| Schlagwörter | Didaktik; Methodik; Anfangsunterricht; Unterrichtsgestaltung; Wasser; Schulsport; Schwimmen; Schwimmunterricht; Sportpädagogik; Sportunterricht; Wassergewöhnung |
| Abstract | Zielsetzung des Schwimmens in der Schule ist die Entwicklung eines "Wasserbewegungsgefühls". Im ersten Teil des Beitrags wird das Verständnis von Wasserbewegungsgefühl beschrieben. Im zweiten Teil werden didaktische und bewegungspädagogische Überlegungen vorgestellt, wie diese Zielsetzung im Rahmen des schulischen Schwimmunterrichts realisiert werden kann. Dabei schlägt der Autor vor, die bewegungsmäßige Auseinandersetzung mit dem Element Wasser in eine erkundende, erlernende und gestalterische Stufe zu gliedern. Im dritten Teil werden die Grundzüge eines erfahrungsorientierten Vermittlungskonzepts erörtert. (Autor). The objective of swimming in school is the development of a feeling of how to move in water. Firstly the author describes the theoretical concept of this feeling. Secondly he presents instructional and movement educational thoughts on how this objective can be met in the context of swim lessons at schools. Thereby he suggests structuring the confrontation with moving in water into exploratory, learning and creative stages. Thirdly, the author discusses the basics of an instructional concept oriented toward gaining experience. (Autor). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2017/3 |
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