Antriebskräfte und Folgen des Wandels von Bildungspolitik. Transnationale Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Windzio, Michael; Martens, Kerstin
Titel	Antriebskräfte und Folgen des Wandels von Bildungspolitik. Transnationale Perspektiven.
Quelle	Aus: Schmid, Josef (Hrsg.); Amos, Sigrid Karin (Hrsg.); Schrader, Josef (Hrsg.); Thiel, Ansgar (Hrsg.): Internationalisierte Welten der Bildung. Bildung und Bildungspolitik im globalen Vergleich. Baden-Baden: Nomos (2016) S. 13-31Verfügbarkeit
Reihe	Wirtschafts- und Sozialpolitik. 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8487-2202-0
Schlagwörter	Bildungsplanung; Schweiz; Ausland; USA; Bildungsplanung; Bologna-Prozess; Bologna-Prozess; Hochschulsystem; Ausland; Schweiz; USA
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/3

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