Erlösung durch Erkenntnis, 'Entfehlerung' durch Wissen. Zur religiös-esoterischen Fundierung neuzeitlicher Bildungskonzepte.

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Autor/in	Conrad, Anne
Titel	Erlösung durch Erkenntnis, 'Entfehlerung' durch Wissen. Zur religiös-esoterischen Fundierung neuzeitlicher Bildungskonzepte.
Quelle	Aus: Conrad, Anne (Hrsg.); Maier, Alexander (Hrsg.): Erziehung als "Entfehlerung". Weltanschauung, Bildung und Geschlecht in der Neuzeit. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Kinkhardt (2017) S. [17]-28Verfügbarkeit
Reihe	forschung klinkhardt; Historische Bildungsforschung
Beigaben	Literaturangaben S. 26-28
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2139-7; 978-3-7815-2139-1
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Humanismus; Menschenbild; Weltanschauung; Esoterik; Pietismus; Religion; Wissenschaft; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Comenius, Johann Amos
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/3

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