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Autor/inUhl, Siegfried
TitelDie Ganztagsschule und ihre Auswirkungen auf die Lehrerbildung.
QuelleIn: Pädagogische Rundschau, 71 (2017) 2, S. 155-170Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0030-9273
SchlagwörterPädagogik; Fähigkeit; Ganztagsschule; Lehrer; Berufsanforderung; Qualifizierung; Berufsbild; Studienfach; Studieninhalt; Hochschule; Praxisbezug; Spezialisierung
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/3
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