Kultur der Digitalität statt digitaler Bildungsrevolution.

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Autor/inn/en	Allert, Heidrun; Richter, Christoph
Titel	Kultur der Digitalität statt digitaler Bildungsrevolution.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 71 (2017) 1, S. 19-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Kreativität; Digitale Medien; Künstliche Intelligenz; Medien; Mediennutzung; Medienpädagogik; Mensch; Algorithmus; Digitalisierung; Technologie; Bildungseinrichtung
Abstract	[In diesem Beitrag nehmen die Autoren] das Denken in Praktiken, Subjektivierungsprozessen, dem Sozialen, der Unbestimmtheit und das Ontologische in den Fokus [...]. Diese Fragen werden unter Digitalisierung und Algorithmisierung virulenter. Der Text vertieft das Thema aus Sicht der Medienpädagogik. Medien werden zum zentralen Momentum der Pädagogik, denn jede Praktik ist letztendlich medial. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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