Didaktik der Naturwissenschaften. Neue Horizonte in Biologie, Geometrie und Informatik.

Sonst. Personen	Maresch, Günter (Hrsg.); Zumbach, Jörg (Hrsg.)
Titel	Didaktik der Naturwissenschaften. Neue Horizonte in Biologie, Geometrie und Informatik.
Quelle	Wien: Facultas (2016), 228 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7089-1384-1
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Kompetenz; Einstellung (Psy); Pädagogische Diagnostik; Digitale Medien; Mediennutzung; Neue Technologien; Bildungsstandards; Lehrer; Lehramtsstudent; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Biologieunterricht; Algorithmus; Informatikunterricht; Visualisieren; Geometrie; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Österreich
Abstract	Die Bildungslandschaften befinden sich derzeit im deutschsprachigen Raum und damit auch in Österreich in vielen Bereichen im Umbruch. Im Rahmen dieser Neuorientierung und -strukturierung überdenken die beteiligten Unterrichtsfächer und die damit verbundenen Fachdidaktiken ihre Gewichtung und richten ihre Tätigkeitsfelder neu aus. Dieses Werk leistet einen Beitrag, um einige der aktuellen Entwicklungen in den Bereichen Biologie, Geometrie und Informatik sichtbar zu machen und durch Diskussion entsprechende Weiterentwicklungen anzuregen. Verschiedene Perspektiven und Horizonte werden aufgezeigt und dienen sowohl der Inspiration als auch der Unterstützung von Reformprozessen. Mehrere Beiträge zu jedem Teilbereich illustrieren dabei die verschiedenen Facetten pädagogisch-fachdidaktischen Handelns aus den Perspektiven der Forschung und der Anwendung. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3