Empirische Bildungsforschung. Der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker.

Sonst. Personen	Baumert, Jürgen (Hrsg.); Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.)
Titel	Empirische Bildungsforschung. Der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2016), 253 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft. 31
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-13784-3; 978-3-658-13784-7; 978-3-658-13785-4
DOI	10.1007/978-3-658-13785-4
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Empirische Forschung; Bildungspolitik; Diskurs; Kritik; Pädagogik; Praxis; Steuerung; Bildungstheorie; Schulpädagogik; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Evidenz; Unterrichtsforschung; Daten; Empirische Forschung; Schulpädagogik; Unterrichtsforschung; Steuerung; Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaftsdisziplin; Daten; Diskurs; Evidenz; Kritik; Praxis
Abstract	In diesem Sonderheft der "Zeitschrift für Erziehungswissenschaft" diskutieren Protagonisten und Kritiker über Leistungen und Defizite der empirischen Bildungsforschung. Ansätze und Ergebnisse, die in den vergangenen Jahren große Aufmerksamkeit erzeugt haben, werden aufgegriffen. Und die kritischen Positionen, die Funktionen und Effekte dieser Forschung hinterfragen, werden präsentiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3