Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schlüter, Anne |
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Titel | Erziehungswissenschaft/Pädagogik. |
Quelle | Aus: Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge. Eine Handreichung. 2., erw. Aufl. Bonn: CWS (2007) S. 171-173
PDF als Volltext |
Reihe | CEWS. Publik. 9 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-936199-06-X; 978-3-936199-06-2 |
Schlagwörter | Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Gender; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Akkreditierung; Gestufter Studiengang; Studiengang; Einführung; Studie |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2017/2 |