Chinesische Vögel: Dimensionen ästhetischer Erfahrung im Musik- & Rhythmik-Unterricht.

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Autor/inn/en	Xie, Cheng; Mastnak, Wolfgang
Titel	Chinesische Vögel: Dimensionen ästhetischer Erfahrung im Musik- & Rhythmik-Unterricht.
Quelle	In: Zeitschrift ästhetische Bildung, 8 (2016) 1, S. 1-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-5099
Schlagwörter	Kultur; Vogel; Ästhetische Bildung; Symbolik; Rhythmisch-musikalische Erziehung
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2017/2

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