Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Göllner, Michael; Niessen, Anne |
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Titel | Perspektiven auf Differenzierung im Musikklassen-, Musik- und Ensembleunterricht. Eine vergleichende qualitative Studie auf Grundlage von Lehrer- und Schülerinterviews. |
Quelle | In: Diskussion Musikpädagogik, (2016) 70, S. 48-57Infoseite zur Zeitschrift |
Zusatzinformation | Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1437-4722 |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Schulklasse; Ensemblespiel; Musikpädagogik; Musikunterricht; Heterogenität |
Erfasst von | Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger |
Update | 2017/2 |