'Passung' revisited. Zur Bedeutung einer analytischen Heuristik in einem qualitativen musikpädagogischen Forschungsprojekt.

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Autor/inn/en	Göllner, Michael; Niessen, Anne
Titel	'Passung' revisited. Zur Bedeutung einer analytischen Heuristik in einem qualitativen musikpädagogischen Forschungsprojekt.
Quelle	In: Zeitschrift für kritische Musikpädagogik, (2016), 12 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1619-8301
Schlagwörter	Empirische Forschung; Forschung; Musikpädagogik; Adaptation
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2017/2

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