Auf dem Weg zur Giraffensprache. Förderung sozialer Kompetenzen in der Grundschule.

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Autor/in	Huber, Julia
Titel	Auf dem Weg zur Giraffensprache. Förderung sozialer Kompetenzen in der Grundschule.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 84 (2016) 5, S. 31-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Unterrichtsmaterial
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Aggressivität; Kommunikationsverhalten; Förderung; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Disziplin (Ordnung); Schülerverhalten; Soziale Kompetenz; Reflexionsvermögen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/2

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