Projektidee. Wilde Pause - spielend Grenzen lernen.

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Autor/inn/en	Winter, Dieter; Böhnisch, Sigrun
Titel	Projektidee. Wilde Pause - spielend Grenzen lernen.
Quelle	In: Sport Praxis, 57 (2016) 11+12, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Aggression; Schulpause; Bewegung (Motorische); Pausensport; Ringen; Sportpädagogik; Gestaltung; Kampf
Abstract	In der hier vorgestellten Projektidee lernen Kinder und Jugendliche im schulischen und außerschulischen Bereich, ihre Kräfte zu messen, Aggressionen abzubauen und respektvoll miteinander umzugehen. Vor dem Hintergrund des alltäglichen Bewegungsmangels vieler Kinder und der damit oft einhergehenden Unausgeglichenheit wird der Ablauf einer "wilden Pause" skizziert, in der die Kinder (mit wenigen festen Regeln) auf Weichbodenmatten gegeneinander ringen. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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