Die Entwicklung konditioneller Fähigkeiten unter den Bedingungen des modernen Schulsports. Effekte gezielter Kraftschulung im Sportunterricht

Autor/in	Zeuner, Arno
Titel	Die Entwicklung konditioneller Fähigkeiten unter den Bedingungen des modernen Schulsports. Effekte gezielter Kraftschulung im Sportunterricht - es gibt sie!
Quelle	Aus: Hummel, Albrecht (Hrsg.): Fachtagung Schulsport und Schulsportforschung 2011. Tagungsband. 1. Dezember 2011. Chemnitz: Univ.-Verl. Chemnitz (2012) S. 53-64 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-941003-72-9
URN	urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-98654
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Leistungssteigerung; Kind; Unterrichtsgestaltung; Muskelkraft; Fitness; Fitnesstraining; Kraft (Physiol); Krafttraining; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Training; Zuwachs
Abstract	Gerade in jüngerer Vergangenheit wurde zunehmend der Forschungsfrage nachgegangen, ob auch ein nur einmal pro Woche durchgeführtes Training zu einer messbaren Leistungssteigerung, z.B. der Kraft, führen kann. Dieser Beitrag befasst sich mit dem Potenzial des Sportunterrichts, trotz der begrenzten zeitlichen Möglichkeiten zu einer tatsächlichen Verbesserung der Kraftleistung der Armbeuger beizutragen. Verf. skizziert die Methodik einer entsprechenden Untersuchung, stellt ausgewählte Ergebnisse vor und interpretiert die festgestellten schnellen Leistungsanstiege. Abschließend werden daraus resultierende Positionen zu den Inhalten des Sportunterrichts erläutert. (Messerschmidt). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2