Studienerfolgsquoten in einzelnen Hochschulen - Ein Modell zur näherungsweisen Berechnung.

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Autor/in	Henke, Justus
Titel	Studienerfolgsquoten in einzelnen Hochschulen - Ein Modell zur näherungsweisen Berechnung.
Quelle	In: Qualität in der Wissenschaft, 10 (2016) 3/4, S. 122-126Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3041
Schlagwörter	Deutschland; Statistik; Studienerfolg; Studium; Hochschule; Studentenschaft; Abbruch; Studienverhalten; Studienfach; Kriterium; Quote; Studium; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverhalten; Statistik; Studienfach; Hochschule; Abbruch; Kriterium; Quote; Statistische Methode; Studentenschaft; Deutschland
Abstract	Der Autor beschäftigt sich mit der grundsätzlichen methodischen Frage, wie sich Studienerfolgsquoten auf unterschiedlichen Aggregatsebenen berechnen lassen. Hierzu beschreibt er eine selbst entwickelte Berechnungs- und Schätzmethode, mit der Studienerfolgsquoten für einzelne Hochschulen ermittelt und dargestellt werden können. Hiermit soll nicht zuletzt Hochschulen eine bessere Datengrundlage zur evidenzbasierten Steuerung zur Verfügung gestellt werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2017/2

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