Global education in Europe revisited. Strategies and structures. Policy, practice and challenges.

Sonst. Personen	Hartmeyer, Helmuth (Hrsg.); Wegimont, Liam (Hrsg.)
Titel	Global education in Europe revisited. Strategies and structures. Policy, practice and challenges.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2016), 252 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft. 9
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-3527-8; 978-3-8309-8527-3
Schlagwörter	Fallstudie; Umweltbildung; Vergleichende Bildungsforschung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Entwicklungspädagogik; Schulentwicklung; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Curriculum; Entwicklungspolitik; Globales Lernen; Transformation; Weltgesellschaft; Zivilgesellschaft; Globalisierung; Nachhaltige Entwicklung; Aufsatzsammlung; Implementierung; Nichtregierungsorganisation; Belgien; Deutschland; Europa; Finnland; Irland; Niederlande; Polen; Portugal; Schweden; Tschechoslowakei; Österreich
Abstract	Global Education is an area of policy, practice, research and educational advocacy. It is an umbrella term that encompasses a variety of areas with differing terminologies: development education, human rights education, education for sustainable development, education for global citizenship. Global Education has become increasingly central to education policy and practice. With this book GENE marks 15 years of its work, networking policymakers for increased and improved Global Education in Europe. The book explores key issues in contemporary Global Education in Europe: issues of national strategy, of structure development, of policy learning and engagement within education systems. It outlines challenges in research, practice, policy and conceptual development, through detailed analysis of national and international case studies. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/2