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Autor/inn/enKlein-Landeck, Michael; Karau, Claus; Landeck, Ilka
TitelMit Freiarbeit zu neuer Lernkultur.
2., überarbeitete Neuauflage.
Einheitssachtitel: Unterrichtsentwicklung mit Erfolg.
QuelleBerlin: Cornelsen (2016), 158 S.Verfügbarkeit 
ReiheScriptor Praxis; Inklusion in der Praxis; Sekundarstufe I+II
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-589-15042-4; 978-3-589-15042-7
SchlagwörterSelbstreflexion; Raumgestaltung; Schulgestaltung; Schulraum; Schulalltag; Klassenrat; Ganztagsschule; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Zeugnis; Feedback; Lernumgebung; Lernkultur; Epochenunterricht; Freie Arbeit; Gespräch; Differenzierender Unterricht; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Offener Unterricht; Wochenplan; Unterrichtsmedien; Biologieunterricht; Inklusion; Deutschunterricht; Englischunterricht; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Mathematikunterricht; Religionsunterricht; Ritual; Sportunterricht; Lernbüro; Lernwerkstatt; Zeit; Bewertung; Richtlinien; Deutschland
AbstractWie lässt sich eine neue Lernkultur im inklusiven Unterricht entwickeln, in der individualisiertes und kooperatives Lernen gelingt? In zehn [...] Bausteinen wird gezeigt, Unterrichtszeiten, Klassenräume, Arbeitsformen und Lernmaterialien so zu gestalten, dass sie den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schüler/innen entsprechen. Regeln, Rituale und eine entwickelte Feedbackkultur unterstützen zudem das soziale Lernen in der Klassengemeinschaft. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/2
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